יום שני, 18 באוגוסט 2014

טיפול באמצעות בעלי חיים

קשיים בלימודים אינם עניין של מה בכך, ילדים רבים מגיעים למוסדות החינוך ונתקלים בקושי בעת הלמידה. התרבות העולמית בכלל והישראלית בפרט מפנה ברוב המקרים אצבע מאשימה כלפי הטלויזיה, תרבות האינסטנט וקצב המידע ולרוב פותרת את הבעיה באמצעות כדור אחד או 2.

העניין הוא שלעיתים הקושי הלימודי מקורו הרבה יותר עמוק מאשר שעת טלוויזיה אחת יתר הלמידה. לעיתים הקושי הלימודי מקורו בקושי אחר, רגשי. חסכים שנצברו בשנות הילדות הראשונות של הילד.
ילד סנדוויץ שלא קיבל מספיק תשומת לב, ילד שעבר התעללות פוגעת או כזה שמצא את עצמו בגיל צעיר מאוד עם התמודדות גדולה מאוד.


לכל אלה ורבים נוספים תרופות להפרעות קשב ספק אם יעזרו. המורים במשרד החינוך יתנו אותם, הילד יקח אותם ויהיה בשקט בכיתה, יכין שיעורי בית והכל בא על מקומו בשלום – או שלא.
אנחנו מציעים דרך אחרת - טיפולבאמצעות בעלי חיים.


לא סתם נאמר כי הכלב הינו ידידו הטוב ביותר של האדם. בכוחו של הכלב לשמח אותנו ואת הילדים, לסייע לנו בעת צרה ובעיקר לרומם לילד את הנפש.


פעמים רבות הילד סוחב על גבו משקעים מהעבר, תחושה של אי מסוגלות, קשיים ואי הצלחה במבחנים ותחושה של חוסר הצלחה וכישלון. היכולת לטפל בבעל חיים, היכולת לדאוג לו, להאכיל אותו ולחבק אותו כשצריך. מאפשרת לילד לדעת שהוא יכול להצליח, שמישהו זקוק לו שהוא נחוץ בעולם, ובכך לתרום להעלאת הדימוי והערך העצמי של הילד  בפני עצמו ובפני הסובבים אותו

במקרים של ילדים עם קשיים לימודים, טיפול באמצעות בעלי חיים הוא בעל חשיבות עליונה.
ביכולתו של הטיפול, למתן את  הילד, להרגיע אותו. להראות לו שכשצריך אותו הוא לא יכול להתפרע ולהשתולל כמו בד"כ . ביכולתו של הטיפול לאפשר לילד להתמודד עם מציאות החיים ובכך לגרום לילד להתמודד עם עצמו ועם חייו